Juegos de inglés.

Aquí dejo una colección de juegos flash online para inglés. Son sencillos y con ellos se pueden repasar múltiples conceptos:

Juegos flash inglés

Problemas con las tablas.

Hoy en clase hubo dos niños que no se supieron bien las tablas. Ellos saben quiénes son. Por favor, que sigan estudiándolas para sabérselas bien.

Divisiones para hoy

Vamos a jugar a ésto en clase:

Divisiones

Problema para hoy.

Vamos con un problema:

Carolina, Mario, Álex y el maestro se van a comer 12 tomates cherry.

Carolina se come 5.
Mario se come 2.
El maestro se come cuatro veces más tomates que Álex.
Los que se come Álex no los digo porque no quiero.

¿Cuántos tomates se come Álex?
¿Cuántos tomates se come el maestro?

Página wikisaber

Esta tarde he encontrado una página desarrollada por el Gobierno de Canarias. Es como una revista temática online enfocada a la educación. Hay diversos artículos, de muchos niveles diferentes. Habrá cosas que no se entiendan, y otras que sí. Podéis echar un vistazo si os apetece:

https://www.wikisaber.es/

División.

Aunque en 2º no toca, hoy nos ha surgido aprender un poco de la división. He estado explicando a los niños el algoritmo (Veréis que han tomado algunas notas en su cuaderno) Os rogaría que no trabajéis el tema en casa, puesto que podríamos hacer un lío a las alumnas y alumnos. Gracias :-)

Examen de lengua tema 7.

Éste es el examen correspondiente al tema 7. Por si os apetece echarle en casa un vistazo

• Escribe un chiste divertido que conozcas.

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

• Realiza la descripción de un objeto que tengas encima de la mesa contestando a estas preguntas.

¿Qué es?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Cómo es?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Qué tiene?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Para qué se utiliza?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

• Clasifica las palabras del texto con ge, gi, je, ji.

Hoy la jirafa Regina

gime porque tiene anginas.

Con un genio de viaje

se marchó, sin equipaje.

Regina un jersey de lana

se ha tejido esta mañana.

GE, GI: ……………………………………………….. ………………………………………………..

……………………………………………….. ………………………………………………..

JE, JI: ……………………………………………….. ………………………………………………..

……………………………………………….. ………………………………………………..

………………………………………………..

• Dibuja una señal que indique que no se puede entrar con perros.

• Lee la poesía

Un cocodrilo

cocodriláceo

cocodrilaba

en las aguas verdes

del cocodrinal,

meneando la cola

cocodrilea

a un distraído

cocodrilero del lugar.

ROSA CERNA GUARDIA

Escribe todas las palabras inventadas que pertenecen a la familia de cocodrilo.

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

• Subraya el adjetivo incorrecto y escribe de nuevo las oraciones de la manera adecuada.

He perdido las tijeras rojos en el colegio.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Miguel dibuja unas jirafas enorme.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

He leído un cuento preciosos.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

• Explica el significado de las luces de un semáforo.

Rojo: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Verde: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ámbar: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

• Escribe tres razones por las que es importante respetar las señales y las normas de circulación.

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………